Educando con valores: diciembre 2011

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Tomar en serio a las niñas

Cuadernos de educacion no sexista. nº 17.
Edita: Instituto de la mujer.

Encontramos estos aspectos:
La presencia de los cuerpos sexuados en las aulas.

La mente desligada del cuerpo
Somos cuerpos sexuados
Reconocer la diferencia sexual sin jerarquías
Nacemos de un cuerpo de mujer
Los límites del cuerpo
Un cuerpo en transformación
El cuerpo objeto
La belleza
El cuidado y la escucha del cuerpo
El movimiento y la expresividad

Recursos simbólicos para prevenir la violencia

¿Qué es lo simbólico?
Hacer visible la diferencia sexual
Dar existencia simbólica a lo que consideramos relevante
Los símbolos de la violencia y los símbolos de la paz
Hacer lugar a la imaginación
Los espacios hablan por sí mismos
Escuchar a los objetos
Gestos de paz
Los sonidos también hablan
Con las palabras hacemos mundo
Las relaciones desde lo cotidiano

Tomar en serio a las niñas

View more documents from Gloria Alagarda

Actividades para la acción tutorial en primaria.
Trabajo coordinado por: Isabel María Gallardo Rodríguez

Autoestima - Cuento "El patito feo"

Amistad - Cuento "Los musicos de bremen"

Respeto -

Aprendiendo a convivir en Primaria

View more documents from Gloria Alagarda

lunes, 5 de diciembre de 2011

APRENDEMOS A CRECER CON VALORES.

Los valores son contenidos que pueden ser aprendidos y que pueden ser enseñados, lo que requiere estrategias didácticas. He intentado aportar una serie de actividades para que nuestros alumnos/as sean capaces de llegar a conocerse, comprenderse y avanzar no sólo en el aspecto formativo sino en todas las situaciones de su vida.

AMISTAD

La amistad se puede definir como un afecto personal puro y desinteresado que nace y se fortalece con el trato. Necesariamente ha de ser recíproca: hay que saber recibir y al mismo tiempo estar preparado para dar.

Los objetivos serán los siguientes:

• Tomar conciencia de los problemas que nos rodean y despertar nuestra comprensión y solidaridad ante los compañeros.

• Descubrir las peculiaridades de los demás.

• Desarrollar en los niños conocimientos acerca de la amistad.

• Desarrollar en los niños emociones y sentimientos de amistad hacia sus compañeros de grupo.

• Comprobar si los niños han comprendido qué es la amistad y cómo debe ser la relación entre amigos.

LOS NIÑOS DICEN:

Cuando estábamos jugando en el patio, hemos discutido porque un niño ha hecho un gol fuera de juego y decía que el gol era válido. Ya no quiero ser su amiga.

PARA REFLEXIONAR:

Los niños se indignan rápidamente con sus compañeros por motivos banales. Hay que tranquilizarlos y hacerles reflexionar sobre estos pequeños incidentes, dando gran importancia a la amistad.

ASAMBLEA:

¿Tienes amigos y amigas? ¿Por qué son tus amigos? ¿Qué sabes de ellos? ¿Has hecho algo por ellos últimamente?

ACTIVIDAD: VAMOS DE VIAJE.

Nos sentamos formando un círculo. Se trata de llenar un autobús imaginario con todos los amigos y amigas. El primer jugador dice “Me voy de viaje con José”, el siguiente jugador tiene que repetir el nombre anterior y añadir otro. Cada jugador deberá memorizar todos los nombres que se han ido diciendo. EL que rompe la cadena paga una prenda.

jueves, 1 de diciembre de 2011

¿Qué son los valores?

En esta presentación encontramos:

Explicación y clasificación de valores.

Valores METAFISICOS - Lo Bueno Lo Bello Lo Verdadero Lo Justo
Valores FISICOS - Habilidades Higiene Orden Elegancia Austeridad Equilibrio -
Valores VITALES - Actividad Salud Energía realizadora Capacidad de esfuerzo
Valores AFECTIVOS - Empatía, Cortesía, Confianza, Templanza, Gratitud, Buen humor, Entusiasmo, Cariño, Naturalidad, Optimismo, Paciencia, Alegría, Respeto, Firmeza, Serenidad, Adaptabilidad
Valores INTELECTUALES - Discernimiento, Inteligencia, Sentido común, Reflexión, Visión global, Disciplina, Sinceridad, Comprensión, Lógica, Eficacia, Responsabilidad, Capacidad Organizativa, Imaginación, Creatividad, Diálogo, Iniciativa, Atención y Concentración, Objetividad.
Valores MORALES - Bondad, Amor, Justicia, Voluntad, Valor Lealtad, Altruismo, Amor a la verdad, Heroicidad, Dignidad, Autenticidad, Ecuanimidad, Humanismo, Fraternidad, Ejemplo, sentido del deber, Solidaridad, Tolerancia, Finalidad, Fortaleza interior, Servicio, Compromiso, Libertad
Valores ESPIRITUALES Todo lo relacionado con lo Sagrado, la Belleza, la Armonía la Intuición, Idealismo, Vida interior, Trascendencia

¿Qué son los valores?

View more presentations from Gloria Alagarda

Guía práctica Educacion valores

GUÍA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN EN VALORES para profesores de primaria, secundaria y ESO Realizada por Chelo Marco Valero. Universidad de Valencia.

Guia practica de educación en valores

View more presentations from Gloria Alagarda

Buscando ejemplos de Blogs

Estoy buscando ejemplos de blogs para concretar el contenido de este. Todos los que he visto hasta ahora los tenía guardados en mis favoritos y son relacionados con educación infantil (en valenciano).

En algunos de ellos he encontrado cositas relacionadas con los VALORES. Por ejemplo, tenemos este cuento sobre la LIBERTAD del blog de gordolomiri4. Podemos leer el cuento desde su blog pinchando aqui: Conte sobre la llibertat.

"Ho tenia tot al seu abast: cada dia el seu menjar, l’aigua fresca i l’habitatge net, fins i tot un mirall amb campaneta inclosa per si volia fer música. Però en Pere va voler donar-li alguna cosa més, i li va obrir la porta de la gàbia.

-“ Ara ets lliure!” – va dir

L’ocellet va mirar a un costat i l’altre i va voler sortir, però portava tant de temps en aquella gàbia que ja no se’n recordava de volar, es va cansar de seguida i a més a més per poc no se l’empassa el gat de la veïna... Quin ensurt! El pobre ocellet va tornar a la seva gàbia i es va deixar acaronar el cap. Preferia la seva vida de sempre, amb el menjar i el beure assegurat, abans que aquella llibertat que podia ser tan perillosa."